Comentem!

Olá pessoal, comentem as postagens!

Possível?

Texto sem a letra A?! É possível sim.

Sem nenhum tropeço posso escrever o que quiser sem ele, pois rico é o português e fértil em recursos diversos, tudo isso permitindo mesmo o que de início, e somente de início, se pode ter como impossível.
Pode-se dizer tudo, com sentido completo, mesmo sendo como se isto fosse mero ovo de Colombo.
Desde que se tente sem se pôr iníbio pode muito bem o leitor empreender este belo exercício, dentro do nosso fecundo e peregrino dizer português, puríssimo instrumento dos nossos melhores escritores e mestres do verso, instrumento que nos legou monumentos dignos de eterno e honroso reconhecimento.
Trechos difíceis se resolvem com sinônimos.
Observe-se bem: é certo que, em se querendo esgrime-se sem limites com este divertimento instrutivo.
Brinque-se mesmo com tudo.
É um belíssimo esporte do intelecto, pois escrevemos o que quisermos sem o "E" ou sem o "I" ou sem o "O" e, conforme meu exclusivo desejo, escolherei outro, discorrendo livremente, por exemplo sem o "P", "R" ou "F", o que quiser escolher, podemos, em corrente estilo, repetir um som sempre ou mesmo escrever sem verbos.
Com o concurso de termos escolhidos, isso pode ir longe, escrevendo-se todo um discurso, um conto ou um livro inteiro sobre o que o leitor melhor preferir.
Porém mesmo sem o uso pernóstico dos termos difíceis, muito e muito se prossegue do mesmo modo, discorrendo sobre o objeto escolhido, sem impedimentos.
Deploro sempre ver moços deste século inconscientemente esquecerem e oprimirem nosso português, hoje culto e belo, querendo substituí-lo pelo inglês.

Por quê?

Cultivemos nosso polifônico e fecundo verbo, doce e melodioso, porém incisivo e forte, messe de luminosos estilos, voz de muitos povos, escrínio de belos versos e de imenso porte, ninho de cisnes e de condores.
Honremos o que é nosso, ó moços estudiosos, escritores e professores.
Honremos o digníssimo modo de dizer que nos legou um povo humilde, porém viril e cheio de sentimentos estéticos, pugilo de heróis e de nobres descobridores de mundos novos.

Autor: Desconhecido.

Lista de Exercícios 1

Estrutura e Formação de Palavras

1- Os elementos mórficos sublinhados estão corretamente classificados nos parênteses, exceto em:

a) aluna (desinência de gênero);

b) estudássemos (desinência modo-temporal);

c) reanimava (desinência número-pessoal);

d) deslealdade (sufixo);

e) agitar (vogal temática).

2- Tendo em vista o processo de formação de palavras, não é exemplo de hibridismo:

a) automóvel;

b) sociologia;

c) alcoômetro;

d) burocracia;

e) biblioteca.

3-(AL) Tendo em vista a estrutura das palavras, o elemento sublinhado está incorretamente classificadonos parênteses em:

a) velha (desinência de gênero);

b) legalidade (vogal de ligação);

c) perdeu (tema);

d) organizara (desinência modo-temporal);

e) testemunhei (desinência número-pessoal).

4- O processo de formação da palavra sublinhada está incorretamente indicado nos parênteses em:

a) Só não foi necessário o ataque porque a vitória estava garantida. (derivação parassintética);

b) O castigo veio tão logo se receberam as notícias. (derivação regressiva);

c) Foram muito infelizes as observações feitas durante o comício. (derivação prefixal);

d) Diziam que o vendedor seria capaz de fugir. (derivação sufixal);

e) O homem ficou boquiaberto com as nossas respostas. (composição por aglutinação)

5- Tendo em vista o processo de formação de palavra, todos os vocábulos abaixo são parassintéticos,exceto:

a) entardecer;

b) despedaçar;

c) emudecer;

d) esfarelar;

e) negociar.

6- É exemplo de palavra formada por derivação parassintética:

a) pernalta;

b) passatempo;

c) pontiagudo;

d) vidraceiro;

e) anoitecer.

7- Todas as palavras abaixo são formadas por derivação, exceto:

a) esburacar;

b) pontiagudo;

c) rouparia;

d) ilegível;

e) dissílabo.

8- "Achava natural que as gentilezas da esposa chegassem a cativar um homem". Os elementos constitutivos da forma verbal grifada estão analisados corretamente, exceto:

a) CHEG - radical;

b) A - vogal temática;

c) CHEGA - tema;

d) SSE - sufixo formador de verbo;

e) M - desinência número-pessoal.

9- O elemento mórfico sublinhado não é desinência de gênero, que marca o feminino, em:

a) tristonha;

b) mestra;

c) telefonema;

d) perdedoras;

e) loba.

10- A afirmativa a respeito do processo de formação de palavras não está correta em:

a) Choro e castigo originaram-se de chorar e castigar, através de derivação regressiva;

b) Esvoaçar é formada por derivação sufixal com sufixo verbal freqüentativo;

c) O amanhã não pode ver ninguém bem. - a palavra sublinhada surgiu por derivação imprópria;

d) Petróleo e hidrelétrico são formadas através de composição por aglutinação;

e) Pólio, extra e moto são obtidas por redução.

11- O processo de formação de palavras é o mesmo em:

a) desfazer, remexer, a desocupação;

b) dureza, carpinteiro, o trabalho;

c) enterrado, desalmado, entortada;

d) machado, arredondado, estragado;

e) estragar, o olho, o sustento.

12- O processo de formação da palavra amaciar está corretamente indicado em:

a) parassíntese;

b) sufixação;

c) prefixação;

d) aglutinação;

e) justaposição.

13- O processo de formação das palavras grifadas não está corretamente indicado em:

a) As grandes decisões saem do Planalto. (composição por justaposição);

b) Sinto saudades do meu bisavô. (derivação prefixal);

c) A pesca da baleia deveria ser proibida. (derivação regressiva);

d) Procuremos regularmente o dentista. (derivação sufixal);

e) As dificuldades de hoje tornam o homem desalmado. (derivação parassintética).

14- O processo de formação de palavras está indicado corretamente em:

a) Barbeado: derivação prefixal e sufixal;

b) Desconexo: derivação prefixal;

c) Enrijecer: derivação sufixal;

d) Passatempo: composição por aglutinação;

e) Pernilongo: composição por justaposição.

15- Apenas um dos itens abaixo contém palavra que não é formada por prefixação. Assinale-o:

a) anômalo e analfabeto;

b) átono e acéfalo;

c) ateu e anarquia;

d) anônimo e anêmico;

e) anidro e alma.

16- Em que alternativa a palavra grifada resulta em derivação imprópria?

a) "De repente, do riso fez-se o pranto / Silencioso e branco como a bruma / E das bocas fez-se a espuma / E das mãos espalmadas fez-se o espanto." (Vinícius de Moraes);

b) "Agora, o cheiro áspero das flores / leva-me os olhos por dentro de suas pétalas."(Cecília Meireles);

c) "Um gosto de amora / Comida com sal. A vida / Chamava-se "Agora"." (Guilherme de Almeida);

d) "A saudade abraçou-me, tão sincera, / soluçando no adeus de nunca mais. / A ambição de olhar verde, junto ao cais, / me disse: vai que eu fico à tua espera." (Cassiano Ricardo).

17- Marque a opção em que todas as palavras possuem um mesmo radical:

a) batista - batismo - batistério - batisfera - batiscafo;

b) triforme - triângulo - tricologia - tricípite - triglota;

c) poligamia - poliglota - polígono - política - polinésio;

d) operário - opereta - opúsculo - obra - operação;

e) gineceu - ginecologia - ginecofobia - ginostênio - gimnosperma.

18- Com relação ao seguinte poema, é CORRETO afirmar que:Neologismo"Beijo pouco, falo menos ainda. / Mas invento palavras / Que traduzem a ternura mais funda / E maiscotidiana. / Inventei, por exemplo, o verbo teadorar. / Intransitivo: / Teadoro, Teodora." (ManuelBandeira)

a) o verbo "teadorar" e o substantivo próprio "Teodora" são palavras cognatas, pois possuem o mesmoradical;

b) as classes das palavras que compõem a estrutura do vocábulo "teadorar" são pronome e verbo;

c) o verbo "teadorar", por se tratar de um neologismo, não possui morfemas;

d) a vogal temática dos verbos "beijo", "falo", "invento" e "teadoro" é a mesma, ou seja, "o".

19- Está INCORRETO afirmar que:

a) malcheiroso é formada por prefixação e sufixação;

b) televisão é formada por prefixação que significa ao longe;

c) folhagem é formada por derivação sufixal que significa noção coletiva;

d) em amado e malcheiroso, ambos os sufixos significam provido ou cheio de.

20- Farejando apresenta em sua estrutura:

a) radical farej - vogal temática a - tema fareja - desinência ndo;

b) radical far - tema farej - vogal temática e - desinência ndo;

c) radical fareja - vogal temática a - sufixo ndo;

d) tema farej - radical fareja - sufixo ndo.

Paciência

Adorei o teste de paciência abaixo, espero que movimentem as mentes ociosas de vocês e testem com carinho a paciência que um dia eu tirei em sala de aula. Boa sorte e comentem!

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Ponto positivo ou negativo?

Primeiro de tudo, quero parabenizar todos aqueles que conseguiram finalizar o ano letivo sem nenhuma mácula em seu histórico. Mas, não desejo menosprezar aqueles que ainda estão devendo alguns pontinhos para concluir a árdua tarefa letiva. Os que estiverem me devendo esses "pontinhos", fiquem sabendo que serei comedido em relação à dívida, mas justo em relação ao tempo que gastei, as horas que perdi de sono, os dias dentro de um ônibus da Jardinense, e "ninguém merece"; pois é, espero que desta vez aproveitem a chance que lhes proporciono, caso contrário, iremos nos ver ano que vem, na mesma série. Abraços desse humilde professor, Rafael.

1º Ano - As figuras de linguagem estão em toda parte, ao acordar, ao deitar-se, em resumo, todos os dias, todas as horas falamos e nem percebemos. As mais conhecidas, ou melhor, a mais conhecida é Metáfora - figura de linguagem que é empregada quando se quer obter uma comparação, mas sem o uso de conectivos comparativos, um bom exemplo seria: Ao tecer nosso caminho, criamos a oportunidade de encontrar outros seres em um tapete apenas; pronto! Outra bem divulgada é a Hipérbole, essa já é um pouco mais fácil de compreender, é um exagero no uso da linguagem, exemplo: Meu amor por você é do tamanho do mundo. E assim vai, o estudo sobre as figuras é extenso, mas a dica que aqui proporciono é que estudem pelo menos 5 tipos: Metáfora, Hipérbole, Catacrese, Metonímia, Prosopopéia.

2º Ano - Todo o estudo sobre dependência entre orações é regido pela relação que ambas exercem. Mais precisamente sobre o estudo das orações subordinadas irei falar agora. Dentre todas as orações, as subordinadas me cativam mais pelo fato de não ser tão simples assim a distinção entre elas, ora elas são consecutivas - e lembram das fórmulas que ensinem - ora elas são causais, então a primeira dica é: não se prendam às regras, analisem e interpretem a questão. As orações principais serão as Substantivas, com a sua classificação em: subjetivas (sujeito), objetiva direta (obj. direto), completiva (complemento nominal); as Adverbiais: causais (consequência x causa), consecutivas (causa x consequência), finais (finaliza a oração principal), entre outras, mas lembrem, são 10 subclassificações das orações Adverbiais; e por fim estudem ainda as orações Adjetivas Explicativas (definem-se por não conter vírgulas, ou pontuação entre elas) e as Restritivas (como o próprio nome está dizendo, restringe a algo dito).

As dicas para o 9º ano são as mesmas para o 1º ano. Boa sorte! Irão precisar bastante.

Profº Rafael

Começa em Janeiro!!!!!!!!

O mais novo isolado da cidade de Caicó, começa agora em janeiro de 2009. O Isolado PORELI, estará começando suas atividades no finalzinho de janeiro.
Convido todos a efetuarem suas matrículas.
Material incluso e uma linda camiseta gratuita.
Aulas dinâmicas, diferentes, um novo jeito de aprender português.

Informações: (84) 8829-5447

Em breve!!!!

Professor Rafael Batista

Fim de ano

"Finda-se este dia, que meu Pai me deu, sombras vespertinas cobrem já os céus..."

Realmente, finda-se mais um ano letivo, mas, não pensem que irão escapar de mim, continuarei sendo o professor, amigo, colega, pai, irmão, etc. de todos vocês, ano que vem. Sou grato a Deus por tudo que adquiri esse ano, todas as derrotas que presenciei, todas as vitórias que conquistei, todos os imparces que obtive. Nada foi mais gratificante que olhar nos olhos de vocês e ver que não mais um a passar pela vida escolar de vocês. Obrigado a todos os meus alunos, que fizeram de mim o que sou hoje, devo tudo a vocês. Obrigado a diretoria do Colégio Universitário de Caicó - CUCA, que confiou em mim a árdua tarefa de dirigir e acompanhar esses garotos e garotas incríveis. Obrigado a todos.

"Se um dia as portas se abrirem e eu tiver que seguir, levarei comigo um coração de amigos."

Professor Rafucho!